Anfang des 20. Jahrhunderts gab es bereits eine Waldorfschule in Köln, die aber 1925 schließen musste. 1980 wurde die Freie Waldorfschule Köln in ihrer heutigen Form von einem Kreis aktiver Eltern, Lehrer:innen und Förderer neu ins Leben gerufen.

Der Schulverein trägt die wirtschaftliche Betreuung, vertritt die Schule rechtlich nach außen und pflegt die Waldorfpädagogik. Der Verein verfolgt ausschließlich gemeinnützige Zwecke und selbstlos tätig.

Die Schule wird durch die Lehrer:innen, Eltern und Schüler:innen selbst verwaltet, indem sich alle in zahlreichen Organen, Arbeitsgruppen und Gremien engagieren. Diese Organisationsform spiegelt die soziale Struktur der Schulgemeinschaft wieder: lebendig, offen, vernetzt.

Waldorfschulen wollen gleichermaßen intellektuelle, kreative, künstlerische, praktische und soziale Fähigkeiten bei den Kindern und Jugendlichen entwickeln. Alle Schüler:innen durchlaufen ohne Sitzenbleiben 12 Schuljahre.

Aus dem Wissen heraus, dass „das Gras nicht schneller wächst, wenn man daran zieht“, werden Unterrichtsinhalte und Unterrichtsformen auf die Prozesse kindlichen Lernens und die Stufen menschlicher Entfaltung in Kindheit und Jugend hin abgestimmt.

Leben und Arbeiten in der Schule soll für alle in einer respektvollen und freundlichen Atmosphäre stattfinden. Eine solche Atmosphäre existiert nicht von selbst. Wie entsteht eine offene Gesprächskultur? Wie entsteht solidarisches Verhalten?

Projekte sind fester Bestandteil des Lehrplans und finden in Unter-, Mittel- und Oberstufe statt. Sie fördern Eigeninitiative, Mut und Kreativität. …

Kinder mit Förderbedarf werden bei uns sowohl durch die Klassenlehrer*in, als auch durch Heileurythmist*innen und Heilpädagog*innen unterstützt.

Von der 1 bis zur 6 Klasse werden die Kinder nach der Schule in der OGS betreut. Dort können sie essen, Hausaufgaben machen und spielen.

In diesem  Jahr wurde unsere neue Mensa fertig gestellt. Nun haben wir einen Ort, an dem alle in freundlicher Atmosphjäre ihre Pause bei leckerem Essen genießen können.